Nuestro PRIMER PUZZLE GIGANTE

Los peques le están cogiendo mucho gusto a esto de hacer puzzles, se concentran más y van buscando estrategias para su realización, así que cuando MARÍA,la mamá de DANIEL, trajo a la clase un PUZZLE GIGANTE de DINOSAURIOS, se les iluminó la cara.

Nuevamente encantados de hacer algo en equipo.

Cumpleaños de ALEJANDRO

El lunes fue el cumpleaños de ALEJANDRO, el más jovencito de la clase, y lo celebramos en el cole con una animadísima Marisa, su mamá, muy pendiente de atender a los niños y de que se lo pasaran muy bien.
Marisa nos trajo una riquísima y simpática tarta casera de chocolate y unas magdalenas también de chocolate que dejamos para desayunar al día siguiente.
El viernes anterior Alejandro había preparado las letras de su nombre para la corona ayudado por algunos de sus compañeros... y es que su nombre tiene muuuchas letras.

Marisa, muchísimas gracias por todo y, sobre todo, por participar de manera tan activa con los niños.
A Alejandro, desearle que sus 4 años sean inolvidables.

Cumpleaños de ALAN

Por fin llegó la tan esperada primera celebración de cumpleaños de este curso: ALAN cumplió 4 fantásticos años el domingo pasado, así que nosotros lo celebramos el lunes en el cole.
Tuvimos la suerte de que sus papás, ANA y POLI, pudieron venir a celebrarlo con nosotros y vinieron con una riquísima TARTA de CHOCOLATE hecha por Poli. Fueron muchos los niños que repitieron y no me extraña porque estaba riquísima.
Empezamos la mañana haciéndole a Alan un dibujo de regalo mientras él escribía con pincel las letras de su nombre para pegar en la CORONA y le ayudamos a decorarla con gomets. 
Como fin de fiesta, y tal como hacíamos el curso pasado, baile (a pesar de que tuvimos algún que otro problema con Internet) y juego libre, que para eso los cumpleaños son días especiales.

Muchísimas gracias a Poli y a Ana por los preparativos previos, por estar tan atentos de los niños y por bailar con nosotros como uno más.
A Alan desearle que sea muuuuuy feliz con sus recién estrenados 4 años.

DINOSAURIOS naciendo de HUEVOS

Hace ya 2-3 semanas, vimos nacer a estos dinosaurios. Además de quedarnos claro que los DINOSAURIOS son OVÍPAROS, también hemos podido imaginar cómo se iban rompiendo sus cáscaras. Eso sí, hemos aprendido que para romperlas usaban partes de su cuerpo: sus patas, garras, morros,... Vaya, que lo de meterlos en agua sólo pasa con los que se han llevado a clase que, aunque muy bien hechos, ¡no son de verdad!

AMANDA y ALEJANDRO ayudaron a salir a sus "bebésdinosaurio"... y CARMEN... El huevo de Carmen era diferente y aunque lo dejamos en agua una semana más que los otros dos, no había forma de que naciese; era duro como una piedra. Al final, leyendo las instrucciones (si es que no hay como leer las instrucciones desde el principio, jeje), descubrimos que había que usar instrumentos para romperlo y que traía un CINCEL. Nos vino genial para hacernos una idea de cómo trabajan los PALEONTÓLOGOS y nos ayudamos de un martillo que tenemos en la caja de herramientas. En este caso nació el dinosaurio más chiquitín que tenemos en clase.

DINOSAURIOS en el PASILLO

Para ambientar el pasillo de la época de los dinosaurios entre todos los alumnos de Infantil, nosotros hemos hecho un PTERANODÓN y un METEORITO.

La primera intención era hacer ambos en 3D y colgarlos del techo. De hecho, para hacer el meteorito empezamos a hacer bolas de papel con las que rellenamos una bolsa muy grande, pero visto lo que costó colgar el Pteranodón, e intuyendo que colgar el meteorito iba a ser mucho más difícil, al final decidimos hacer uno para poner en la pared que nos quedó también muy chulo.

Nos lo hemos pasado genial trabajando con diferentes materiales, examinando los más novedosos (plástico de burbujas), mezclando colores para obtener otros,... y, sobre todo, trabajando en equipo, así que ahora disfrutamos mucho más del resultado.

MASCOTAS que nos emocionan

Hoy ha sido un día especial para Aritz. Nada más llegar, estando aún en la fila para entrar me lo dijo: "Mi perrita LUNA se ha muerto". A los que nos gustan los animales, sobre todo si hemos tenido/tenemos mascota, sabemos lo que significa su pérdida y estaba claro que Aritz necesitaba hablar de ello, así que antes incluso de hacer las rutinas de todas las mañanas ha podido contárselo a sus amigos y todos han manifestado mucha tristeza al saberlo. Aritz nos contó también que ya tiene una cachorrita en casa que se llama KALA y eso, afortunadamente, nos ha alegrado mucho a todos.

Sin duda, Aritz se acordará toda su vida de LUNA, pero ahora toca disfrutar y querer a KALA.

MAGOSTA, último ensayo y fiesta

Éstas son las fotos del último ensayo que tuvimos el jueves y de la fiesta de la Magosta del viernes. Como siempre, lo pasamos fenomenal junto a los que pudisteis venir a celebrarlo con nosotros.
Y como las castañas no aparecen solas en el cole, no se asan solas, los cucuruchos no aparecen por arte de magia, las castañas hay que repartirlas, pelarlas,... muchas gracias a todos los que hacéis que éstas cosas sean posibles.

PSICOMOTRICIDAD y HOJAS

Dado que el tiempo continúa siendo más veraniego que otoñal, hoy hemos tenido PSICOMOTRICIDAD AL AIRE LIBRE aprovechando los recursos que nos ofrece el entorno del colegio. ¡¡Vaya emoción han expresado los peques cuando se lo he dicho!! 
No han parado: paseo tranquilo de calentamiento, recogida de HOJAS que aprovecharemos para uno de los juegos del viernes (fiesta de la magosta), saltos para seguir calentando y carreras siguiendo circuitos donde lo han dado todo.
¿Y cómo se han portado?... Mejor imposible, así que contentísimos ellos y contentísima yo. 

MAGOSTA... ya queda menos

Como el viernes que viene celebraremos en el cole la fiesta de la MAGOSTA, ya hemos empezado a ensayar las canciones todos juntos. ¡Qué bien lo vamos haciendo y cómo nos gusta juntarnos todos!

Esta vez ensayamos en el aula de 3 años, así que aprovechamos para recordar muchas cosas.

Encantados con los MATERIALES que aportáis las FAMILIAS

Muchísimas gracias a todos los que habéis podido aportar algún tipo de material de DINOSAURIOS al aula. Además de aprender un montón con ellos, ¡¡nos lo estamos pasando bomba!!

OTOÑO en nuestras ventanas

Para decorar las ventanas de nuestra clase en este primer trimestre hemos escrito con pincel las letras de la palabra OTOÑO con los colores característicos del mismo: AMARILLO, NARANJA y MARRÓN. 

Como todos los niños han escrito la palabra completa, hemos conseguido reunir un montón de "O", "T" y "Ñ".

BIBLIOTECA de FIN de SEMANA

Con la llegada del mes de octubre, los viernes empezamos a llevar los cuentos a casa para leer en familia, pero hasta el pasado viernes no hemos estrenado el PANEL del REGISTRO de CUENTOS que nos vamos llevando cada uno.

Se nota que esta actividad ya la empezamos a realizar el curso pasado y que estamos acostumbrándonos a las tablas de mayores... Gomet verde para el cuento que nos llevamos, gomet amarilllo cuando le devolvemos al cole.

Aprendemos a ser DEMOCRÁTICOS

¿Os podéis imaginar cuántas veces los niños se han puesto a gritar cuando nos hemos tenido que poner de acuerdo para elegir una de entre dos o más opciones que se habían propuesto previamente, pensando que lo que cada uno chillase valía más que lo de los demás? Pues sí, si habéis pensado que muuuuuuchas veces, habéis acertado. Para ser más exactos... ¡¡siempre!!

Afortunadamente, hemos retomado las VOTACIONES que ya habíamos practicado alguna vez el curso pasado y en cuanto se les dice "vamos a votarlo", hay éxito garantizado. Y no sólo porque les encanta, sino porque salga lo que salga se respeta lo que diga la mayoría y curiosamente no protesta nadie.

Es, además, una ocasión más para seguir practicando la lectoescritura y los números.

En lo que va de curso ya llevamos unas cuantas votaciones y, por ejemplo, el viernes pasado elegimos el nombre de nuestra clase (el curso pasado éramos "mariposas"). Las opciones que quedaron a última hora fueron TIGRES o ARCO IRIS y en la foto queda claro quién ganó... y todos tan contentos.

DESAYUNO SALUDABLE

UN BOCATA EN TU MOCHILA

Siguiendo la propuesta que se hace desde el colegio de fomentar una alimentación saludable y teniendo claro que ésta se basa en unos hábitos que es conveniente adquirir ya desde pequeños, hoy hemos desayunado todo el colegio unos riquísimos bocadillos proporcionados por una conocida cadena de supermercados.
Vaya ganas de hincarles el diente después de haber tenido nuestra sesión de psicomotricidad de los miércoles y el recreo.
¡¡Riquísimos y muy sanos!!

PRIMER MES en el cole

Para celebrar que justo hoy hace un mes que empezamos este nuevo curso, os dejo unas fotos en las que veréis a los niños disfrutando de diferentes momentos en el cole: jugando, desayunando, concentrándose, investigando en nuestra biblioteca de aula, en el patio,... No perdemos un minuto.

PSICOMOTRICIDAD, los miércoles

¡¡Qué ganas de que fuera miércoles para empezar con nuestras sesiones de Psicomotricidad!! Y es que movernos muuuuucho, nos encanta.
Después de unas carreras por parejas para ir calentando, cada niño tuvo la oportunidad de hacernos una pequeña exhibición de lo que quisiera. Esta actividad era a petición de algunos de ellos y, por tanto, voluntaria para no "presionar" a los más tímidos nada más empezar. Sin embargo, para mi sorpresa y alegría, todos se animaron a participar, poniendo de manifiesto, una vez más, lo a gusto que se encuentran en el grupo. Pudimos ver volteretas (o algo parecido, jeje), puentes, "saltos mortales" y, sobre todo, caras de satisfacción.
Para terminar, juego libre con balones.
Ya estamos deseando que llegue el próximo miércoles.

Preparando RUTINAS y DECORACIÓN

Al igual que durante el curso pasado, los niños están siendo partícipes de la preparación de las rutinas y decoración del aula que tanto nos van a ayudar en el día a día. 

Cada cosa que ponemos tiene un porqué, hay que pensar su mejor ubicación y, además, nos estamos esforzando para que todo quede, como dicen ellos, muy chulo.

Ya hemos formado los 3 equipos en los que nos hemos organizado para aprovechar mejor los tiempos. Y para no repetir los colores del curso pasado, verde, rojo, amarillo y azul, hicimos una votación de la que salieron nuestros colores para este curso: ROSA, MORADO y NARANJA... casi casi por unanimidad.

Este año los niños tienen bandejas donde guardar sus trabajos y han puesto mucho interés en que las letras de sus nombres quedasen muy bonitas.

Además, cada uno decoró la ropa para las representaciones de ellos mismos que, como el curso pasado, pondremos en la pared a modo de "lista de clase" y que nos es tan útil. Para completarlo nos hicimos nuevas fotos. Divertidísimo el momento en que había que pegar cada cuerpo con su cabeza... ¡¡todo un acontecimiento!!

Los martes... IN ENGLISH, PLEASE

En nuestra 2ª sesión de Inglés nos reencontramos con FRANKIE, the frog; DIZZY, the duck; SPOT, the ladybird y TEX, the turtle, nuestras queridas mascotas que ya conocimos el curso pasado. Y además conocimos a ANN y a PETER, 2 niños traviesos que vienen desde Inglaterra y que no saben nada de español... ¡A ver si seguimos aprendiendo mucho inglés para poder hablar con ellos!

BIENVENIDOS al curso 2015-2016

Después de las tan merecidas vacaciones de verano ya estamos de vuelta en el cole, así que...

 ¡¡BIENVENIDOS!! a todos.

Hemos empezado sobre todo con muchas ganas de vernos y contarnos muuuuchas aventuras.

En estos primeros días nos hemos ido acostumbrando al nuevo aula y, lo que es más complicado, a saber organizar bien los nuevos recursos con los que contamos (materiales, juguetes, cuentos,...) que nos van a ayudar a seguir aprendiendo cosas. Entre todos hemos estado revisando qué cosas estaban ya un poco estropeadas o gastadas de tanto uso para reponerlas, así que han sido también días de compras y más novedades en el aula.

Poco a poco, retomando las rutinas.

¡¡FELIZ VERANO!!

Se ha hecho muy cortito, parece que fue ayer cuando nos veíamos por primera vez y hoy nos hemos dicho adiós... a la espera de que ese adiós sea sólo mientras disfrutamos del verano.
El balance es más que positivo y me ha encantado poder disfrutar de todos los momentos de vuestros hijos.
Disfrutad del verano y descansad... si es que "os dejan" 

Éstas son las poquitas fotos que pude sacar hoy...

Muchas gracias a todos los que os encargasteis de que éste fuera un día especial, incluidas las familias que pudisteis venir a compartir el último día de cole con nosotros.

CUENTOS del FIN de SEMANA, recordando a los VENTOLINES, GUSANOS de SEDA y OTROS MOMENTOS del 3er TRIMESTRE

Como no siempre me ha sido posible dedicarle a nuestro blog todo el tiempo que me hubiera gustado, aquí os dejo un resumen de algunas otras cosillas que hemos vivido en el cole.

Durante todo el curso hemos llevado a casa el cuento de fin de semana para leer en familia. No sé si os podéis imaginar el ritual que teníamos organizado los viernes tanto para la elección del mismo como para el registro del que se llevaba cada uno; entre otras cosas, cuadrado rojo en nuestro nombre para el cuento que nos llevábamos y círculo verde cuando lo traíamos de vuelta al cole... Teníamos que buscar la imagen de la portada y seguir derechito con el dedo hasta que encontrásemos nuestro nombre. ¡¡Vaya lío nos hacíamos al principio!! Eso sí, ahora lo dominamos, jeje.

Como ya habréis visto en la revista del cole que llevaron los niños a casa, los seres mitológicos de Cantabria que trabajamos nosotros en el 2º trimestre fueron los Ventolines, que nos han acompañado durante el resto del curso porque han seguido formando parte de la decoración del pasillo y, además, de vez en cuando seguimos ojeando el cuento "Magia en el viento" que nos inventamos con ocasión del Día del Libro. Sin duda, unos simpáticos duendecillos a los que difícilmente olvidaremos.

Nuestros compañeros del aula de 2 años han compartido con nosotros la experiencia de ver cómo unos huevos muy pero que muy chiquitines de gusanos de seda se hacían grandotes gracias a la morera con la que los alimentaban, formaban unas bolsitas en las que se quedan metidos y que se llaman capullos y allí se van transformando en mariposas. ¡¡Precioso!!

Muchísimas gracias a nuestros compis, a Yoli, a Carmen y a Cristina por habernos dado la oportunidad de vivir esta experiencia tan emocionante y recibirnos con tanto cariño en su aula cada vez que íbamos a visitarles.

Y además... otros momentos del 3er trimestre

Cumpleaños multitudinarios: CARMEN, DANIEL, ANDREA, AMANDA, ARITZ y MARCO

Como eran muchos los niños que cumplen años en período de las tan deseadas vacaciones de verano y no por ello se iban a quedar sin su especial celebración en el cole, hicimos 2 grupos y celebramos unos cumpleaños muy divertidos con un montón de gente. 

El viernes pasado celebramos los cumples de CARMEN, DANIEL y ANDREA y nos encantó que Enrique (papá de Carmen), María (mamá de Daniel) y, por parte de Andrea, Patricia (su mamá) y su tía, pudiesen venir al cole a compartirlo con nosotros y nos preparasen una fiesta llena de riquísimas magdalenas con "gorros" de chocolate y lacasitos, patatas fritas, galletitas saladas, aceitunas, zumos de varios sabores,... que hicieron que durante un buen rato pareciese que no había niños en clase.

Para seguir con estos cumples anticipados, aunque ya los últimos por este curso, ayer celebramos los cumples de AMANDA, ARITZ y MARCO. Esta vez fueron Domingo (abuelo de Amanda), Mónica y Aitor (papás de Aritz) y Marta (mamá de Marco) los encargados de prepararnos una fantástica fiesta en la que además de muuuucha gente, hubo también galletas muy especiales, zumos de diferentes frutas y una riquísima osita a la que devoramos entre niños y mayores.

Para no perder nuestras costumbres, en ambas celebraciones bailamos antes de salir al patio y las familias pudieron comprobar nuevamente que nos gusta muuuuuucho el movimiento.

Muchísimas gracias a las familias de ambos grupos por vuestra colaboración y desearles a Carmen, Daniel, Andrea, Amanda, Aritz y Marco que estos 4 años estén llenos de felicidad y cosas bonitas.

Poesía: EL RUISEÑOR

Para no perder nuestra vena poética, en este 3er trimestre también le hemos dedicado algunos momentos a la poesía. 

Esta vez los niños han conocido a un ruiseñor que adora cantarle al sol, pero con la llegada de la noche la cosa cambia.

Cumpleaños de JORGE

El pasado lunes día 8 hemos celebrado el cumpleaños de JORGE junto a Alicia y Mari Sol (su mamá y su abuela) y su hermano Mario, que pudo incorporarse a la fiesta casi cuando los niños habían devorado la riquísima tarta de Mickey futbolista (no nos extrañó esta simpática decoración sabiendo lo mucho que le gusta el fútbol a Jorge).
Como ya estamos en horario reducido, hemos comprobado que también nos queda un poco menos de tiempo para la celebración de los cumples y en vez de bailar 3 canciones como solíamos hacer en otras ocasiones, bailamos sólo 2 (no hubo protestas porque el baile se acaba cuando suena la sirena para irnos al patio, así que allí sigue la celebración). Eso sí, los niños siguen dándolo todo y, como siempre, son capaces de bailar hasta sin música.

Muchísimas gracias a la familia de Jorge por su colaboración y a Jorge desearle que sea muy feliz y todo lo mejor en sus 4 años.

Cumpleaños de DIEGO

El pasado viernes celebramos en el cole el 4º cumpleaños de DIEGO, aunque realmente su cumple era el domingo 31.

Tuvimos la suerte de que Olga y Rafa, los papás de Diego, pudieron venir a compartir este día con nosotros y después de cantarle el cumpleaños feliz y apagar la vela del número 4, pudimos comprobar que Olga hace unas quesadas muy pero que muy ricas.

Antes de salir al patio nos dio tiempo de bailar un poquito, que es uno de los momentos que más nos gustan de los que vivimos en el cole.

Muchas gracias a Olga y a Rafa por todo y especialmente por estar tan pendientes de los niños y perdonad porque con las prisas nos quedamos sin foto del grupo con vosotros.

A Diego desearle que en sus 4 años haya muchísima felicidad.

PRIMAVERA

Cerramos el mes de mayo con un pequeño resumen de algunas de las actividades que hemos hecho en clase relacionadas con la primavera. 

Entre ellas, hemos vestido con ropa apropiada a nuestros amigos del árbol de las estaciones, dicho árbol ya está repleto de hojas y flores y utilizamos pinceles para pintar cada uno nuestra flor siguiendo un código de colores y números.

Eso sí, en el recuento final de cómo ha hecho durante este mes de mayo, hemos observado que ha habido muuuuuchos días que ha estado nublado... ¡A ver si el solecito viene ya para quedarse unos cuantos días seguidos con nosotros!

ALAN

¡Cómo hemos echado de menos a Alan los días que hemos estado separados! ¡Y qué bien que él también se haya acordado de nosotros! 

Ver cómo se van consolidando sentimientos de cariño y amistad entre los niños, cómo los expresan cada vez con más naturalidad y ser testigo de ello es una de las cosas más bonitas que vivimos los profes en nuestras aulas.

Sus papás, Ana y Poli, a los que también hemos echado de menos en las entradas y salidas, nos han sorprendido con una deliciosa tarta para demostrarnos lo contentos que están ellos también con su regreso. Desde luego, el sentimiento es mutuo, así que muchísimas gracias por este detalle y hacer que la vuelta de Alan haya sido todavía más especial si cabe.

CINE de ROMANOS

El pasado jueves tuvimos en el cole sesión de cine con palomitas con nuestros compañeros de 4 y 5 años. 
Esta vez, aprovechando nuestro proyecto del 3er trimestre, nos tocó disfrutar con los romanos en acción y con ellos repasar cosas que ya hemos ido aprendiendo e ir conociendo otras nuevas.
Nos encantan estas sesiones... ¡y las palomitas no digamos!

Haciendo NIDOS

El pasado lunes conocimos a unos pajarillos que habían nacido con la llegada de la primavera y que tenían el nido estropeado, así que aprovechamos que hacía solecito y salimos al patio a coger hierba, hojitas y alguna que otra flor para ayudarles a sus papás a arreglarlo mientras estos les buscaban comida.

Los nidos han quedado genial y es que con tanto entusiasmo no podía ser de otra manera.

Salida familiar a JULIÓBRIGA

El pasado jueves, el 2º ciclo de Infantil hemos hecho una salida muy especial porque, además de ir lejíiiiiisimos, íbamos acompañados de muchos familiares.
En Julióbriga hemos visto un vídeo y una maqueta a modo de presentación, un Domus (casa romana de los romanos más ricos) con todas sus estancias, mobiliario y utensilios de la época (patio, cocina, salón, dormitorio), un museo con muchos objetos (llaves, joyas, vasijas, mapas, monedas,...) y finalmente hemos hecho algo que hacían muy bien los romanos: cerámica (barro al que hay que dejar secar para pintarlo y luego hay que cocer en un horno a una temperatura altísima).
A la salida hemos comprobado que la niebla también había venido a acompañarnos... pobres familias, les encontramos heladitos, así que después de una foto del grupo, corriendo al autobús.
Al llegar a Reinosa había una obsesión común: comernos los bocatas. Y después, como no, hacer la digestión con movimiento, muuuucho movimiento.
Lamentablemente el tiempo no nos acompañó y en vez de ir al parque tuvimos que quedarnos en la plaza del Ayuntamiento y adelantar el regreso al cole.
Aún así lo pasamos genial y vimos muchas cosas que nos ayudaron a conocer un poquito más a los romanos de hace muchos muchos años.
Muchísimas gracias a las familias por acompañarnos y estar tan pendientes de todos.

VESTIMOS como ROMANOS

Qué mejor manera de empezar el proyecto "Los Romanos" que sentirnos un poco como ellos así que, después de contar un poquito quiénes eran, como actividad de los talleres que hacemos todo Infantil, nos vestimos como los romanos de hace mucho mucho tiempo en papel y cartulina a modo de recortables.
Pero ahí no quedó la cosa, porque aprovechando que Cristina nos hizo una visita vestida de princesa romana, nos disfrazamos de verdad.

Ya estamos motivados y metidos en el papel de romanos y romanas. A partir de ahora, a seguir aprendiendo cosas nuevas.

Rincón del ORDENADOR

Desde principios de curso hemos utilizado nuestro ORDENADOR de AULA como otro recurso más en el que ver vídeos de canciones, cuentos,..., mirar nuestro blog, buscar cosas que no sabíamos relacionadas con los proyectos trabajados, etc.
En el 2º trimestre empezamos a aprender el nombre de alguna de sus partes más importantes y ahora en este 3er trimestre, además de ampliar el nombre de sus componentes básicos (pantalla, teclado, ratón, torre, altavoces), lo hemos incluído como rincón de juegos y estamos aprendiendo a controlar el ratón. Algunos ya lo habían utilizado alguna vez, pero son más los niños para los que era la 1ª vez y han comprobado que controlar sus manos es un poquito más difícil de lo que parecía. Como siempre, mejoramos con la práctica.

¡ATENCIÓN, globo va!

Aunque no es la única, la atención es una de las capacidades que entra en juego en el proceso de aprendizaje de los niños, por lo que es importante trabajarla y potenciarla. 

Con esta finalidad, los niños realizaron la semana pasada con Marta un juego por equipos en el que cada niño era un número y tenían que tocar un globo cada vez que oyesen su número. 

Parece fácil, ¿verdad? pero para los peques tuvo su dificultad: cada uno tuvo que interiorizar su número, contenerse y no salir corriendo a por el globo si a ellos no les tocaba y, si era su turno, ser rápidos en dar el globo antes de que éste tocase el suelo.

La verdad es que pasamos un rato muy divertido desde el principio y podemos decir que para ser la 1ª vez que practicamos este juego, no lo hicieron nada mal. Otro día, más.

Cumpleaños de ÓLIVER

De cumpleaños en cumpleaños y tiro porque nos toca.

Hoy hemos celebrado el segundo y último cumpleaños de abril. 
Esta vez le ha tocado a nuestro amigo ÓLIVER soplar la vela del número 4 y su mamá Angélica ha podido venir a celebrarlo con nosotros. Nos ha encantado su visita y, por qué no decirlo, también la rica tarta de nata y chocolate que nos ha traído. Da gusto lo calladitos que están los niños en el "momento tarta" de los cumpleaños.

Como hoy lunes nos tocaba la sesión de estimulación del lenguaje, Marta se ha unido a la fiesta y, para no ser menos, tanto ella como Angélica lo han dado todo en la pista de baile. 

Muchísimas gracias a Angélica por esa rica tarta y especialmente por su compañía, y muchísimas felicidades y todo lo mejor para Óliver; seguro que sus 4 años van a ser fantásticos.

Cumpleaños de NEKO

Hoy NEKO ha cumplido 4 años y nos lo hemos pasado genial celebrándolo todos juntos.

Esta vez Spiderman ha sido testigo de cómo Neko apagaba la vela y le cantábamos el cumpleaños feliz, y es que su imagen llenaba por completo la riquísima tarta de bizcocho y chocolate que nos ha traído su familia junto con unos zumos de piña y manzana que nos han refrescado muchísimo. 
Después, cómo no, el ratito de bailar que tanto nos gusta.

Para terminar la celebración, hoy nos hemos relajado disfrutando de la BIBLIOTECA del aula. No cabe duda de que cada vez nos gustan más los libros.

Muchísimas gracias a la familia de Neko por hacer de este día un día especial y a Neko desearle que sea muy feliz con sus recién cumplidos 4 añazos.

TALLERES, JORNADAS CULTURALES y otros MOMENTOS del 2º TRIMESTRE

Una vez finalizadas las tan merecidas vacaciones de Semana Santa, empezamos la actividad de nuestro blog con cosillas pendientes de subir relacionadas con el 2º trimestre que ya dejamos atrás:
- Talleres de Infantil que hicimos con nuestros compañeros de etapa relacionados con Los Museos y en los que nos convertimos en pintores de pies y manos, forofos del cine de museos con palomitas y escultores.
- Jornadas culturales de la última semana de cole.
- Un resumen de otros momentos del 2º trimestre. 

PRIMAVERA

Damos la BIENVENIDA a la PRIMAVERA con "El Jardín", de Joan Miró

Qué mejor manera de empezar el 1er día de primavera en el cole que viendo florecer un jardín. Esta recreación animada de "El Jardín" de Joan Miró, además de gustarnos mucho, nos ha ayudado a no perdernos detalle de un cuadro donde hay muuuuuchas cosas.

Cumpleaños de VICTORIA

Después de casi un mes contando los días que faltaban, por fin llegó el viernes 20 y celebramos el cumple de VICTORIA en el cole (lo adelantamos 2 días porque en realidad su cumple es hoy domingo).

Nos acompañó Cristina, su mamá, que nos trajo unas rosquillas caseras que estaban tan ricas y nos gustaron tanto que no quedaron ni las miguitas. Victoria sopló la vela del número 4, le cantamos el cumpleaños feliz y después de chuparnos los dedos con las rosquillas, bailamos sin parar hasta que llegó la hora de relajarse un poco, que nos viene muy bien después de tanto movimiento. Una vez más ¡¡¡lo hemos pasado genial!!!

Muchísimas gracias a Cristina por pasar este ratito con nosotros, por esas rosquillas tan ricas y por estar tan pendiente de todos. Y a Victoria, desearle que pase un maravilloso cumpleaños y que sus 4 años sean muy pero que muy felices.

ECLIPSE de SOL

Como los viernes tenemos música a 1ª hora, a eso de las 10 y pico estábamos haciendo las rutinas. Cuando nos tocó hablar del día que hacía nos dimos cuenta de que estaba todo oscuríííííisimo, así que los niños estuvieron de acuerdo en que iba a caer una gran tormenta. Yo no pude resistir la tentación y me aventuré a decirles la verdad: la luna estaba poniéndose delante del sol y no dejaba que nos diera ni luz ni calor (claro que con el día nublado que hacía era más difícil de entender todavía). 

El caso es que les gustó la historia, apagamos la luz de clase para sentir más la oscuridad y simulamos cómo la luna se ponía delante del sol con unas fichas circulares de un puzzle.

Seguramente ya no recuerden que cuando pasa esto se llama eclipse; pero eso da igual. Lo importante es que se quedasen con la historia de la luna y el sol y eso sí lo hicieron; al llegar del 2º período de recreo unos cuantos comentaron: "mirad, ahora no está tan oscuro, la luna ya ha debido irse".

MUSEOS

Majas y majos vestidos

Hoy hemos estrenado "LA MAJA VESTIDA" de Francisco de GOYA como fondo de pantalla de nuestro ordenador. No es la 1ª obra que vemos de Goya, pero ésta nos ha llamado especialmente la atención sobre todo después de saber que existía "LA MAJA DESNUDA". Como os podéis imaginar, tuvimos que ver esta última nada más oír el título.

Describimos a la protagonista, vimos las diferencias y semejanzas entre los cuadros y nos decidimos a imitarla. Eso sí, sólo imitamos a la maja vestida.

MUSEOS

Imitando a MIRÓ

Durante el desarrollo de nuestro proyecto, los niños están demostrando una especial predilección por los cuadros con mucho color y en los que tienen que imaginar qué ha dibujado el pintor. Todos aportan sus ideas e incluso llegan a discutir de manera "más o menos civilizada" si alguno no ve lo que ve otro, lo que nos está viniendo genial para practicar el respeto a los gustos y opiniones de los demás.

Uno de los cuadros que hemos tenido como fondo de escritorio en el ordenador del aula ha sido "Azul II", de la serie azul de Joan Miró, y éste ha sido el cuadro que hemos utilizado para exponer en el pasillo-museo de Infantil.

Nos lo hemos pasado genial entre rodillos, pinceles y letras... y es que además de pintar, también le hemos puesto el título a nuestra obra.

ALIMENTACIÓN SALUDABLE

Desayuno y charla muy provechosos

Dada la importancia que tiene la alimentación en nuestras vidas, lo mejor es concienciar a los niños ya desde pequeños. Por eso, en el cole hemos podido disfrutar de un delicioso desayuno preparado y servido magníficamente por algunas de nuestras mamás a base de leche, cacao, zumo de naranja, fruta, cereales, tostadas con aceite de oliva y sandwiches de jamón y queso, y de una charla muy amena de la mano de Roberto Valdés, nutricionista de la Asociación Pontesano, en la que hasta hemos jugamos al "veo-veo" y que finalizó con el cuento "El mago Chimplún y la rana Lola". Dos actividades con las que los niños vuelven a aprender divirtiéndose.

Agradecerle tanto a las mamás que han colaborado como a la Asociación Pontesano, su implicación y participación en estas 2 jornadas tan divertidas e interesantes.

MUSEO de ANTIGÜEDADES DOBRA

Además de tener ya en el aula alguna cosita sobre los museos que nos habéis prestado, la semana pasada hemos inaugurado el Museo de Antigüedades Dobra con todas aquellas cosas antiguas que las familias de todo Infantil nos habéis podido facilitar y le hemos puesto un cartel entre todos. A nosotros nos tocó hacer las letras A-N-T-I-G-Ü. ¡Nos ha quedado chulísimo!

Este museo, además de servirnos para conocer otro tipo de museo, nos está ayudando a entender qué es eso de las antigüedades.

MUCHÍSIMAS GRACIAS a todos por vuestra colaboración.

TEATRO "La Sirenita"

Cada día contábamos en el calendario los días que nos iban quedando para ir al teatro y parecía que el jueves 26 no llegaba, pero... ¡¡por fin llegó!!
Hemos disfrutado de lo lindo con "La Sirenita": las marionetas, la música, las canciones, las voces de los personajes,... y además nos hemos portado genial, así que hemos vuelto todos contentísimos al cole y con ganas de más teatro.

Sala de exposiciones MAURO MURIEDAS

Nos vamos de museo
Para complementar el proyecto Los Museos, el pasado jueves 12 hicimos nuestra primera salida del 2º trimestre, visitando la sala de exposiciones Mauro Muriedas de Torrelavega. Allí pudimos ver cuadros de Pedro Sobrado, que nos llamaron la atención sobre todo porque ninguna de las caras de las personas allí representadas tenían lo que tienen todas las caras: ojos, nariz y boca.
Fue nuestra 1ª experiencia todos juntos en un "museo" y estábamos nerviosísimos. ¡Ya tenemos ganas de volver a montar todos juntos en el autobús!

 

LETRAS... esto se pone interesante

En el aula hemos tenido letras desde el principio y, como sabéis, los niños las van aprendiendo poco a poco sobre todo a través de nuestros nombres, mostrando más interés por ellas a medida que pasa el curso. Últimamente, cuando tienen juego libre, son cada vez más los que las eligen para jugar, e incluso piden hacerlas en la pizarra. Estamos comprobando que les salen muy bien.

PSICOMOTRICIDAD y CAMBIO de EQUIPOS

El martes pasado tuvimos una divertidísima sesión de Psicomotricidad en la que, además de las pequeñas carreras iniciales de precalentamiento que solemos tener todos los martes, los niños tuvieron que recorrer un circuito en el que por primera vez había un túnel. La verdad es que lo hicieron realmente bien: participaron muy contentos, siguieron bastante bien todas las instrucciones iniciales y guardaron los turnos de manera bastante aceptable, que nos es poco (jeje).

Después, por fin cambiamos los equipos de clase, que entre unas cosas y otras no acababa de encontrar un hueco para hacerlo con cierta tranquilidad. Pusimos todos los nombres en una mesa, cada niño tuvo que coger su nombre y colocarlo en su nuevo equipo.
El cambio les ha gustado y aunque les llevará algo de tiempo "desengancharse" de su antiguo color, poco a poco lo iremos controlando.

Os dejo unas fotos de estas 2 actividades.

 

NIEVE en el colegio

Hoy se ha vivido en el colegio un día muy especial porque había ¡¡NIEVE!!, así que nuestro decorado de las ventanas se ha fundido con el paisaje. 

El mayor deseo de los niños era salir al patio y hacer un muñeco de nieve, y al principio de poco les servía que se les explicase una y otra vez que muchos no llevaban el calzado adecuado y además nos hacían falta unos guantes especiales para la nieve porque sino luego nos iban a doler mucho las manos por el frío. Afortunadamente, cuando hemos salido a hacernos una foto con nuestros amigos del aula de 4 años, se han dado cuenta de la cantidad de agua que salía al pisar la nieve y ya se han quedado más conformes... Bueno, más conformes pero sin dejar de suplicar de vez en cuando. Está claro que sino, no serían niños.