DINOSAURIOS naciendo de HUEVOS

Hace ya 2-3 semanas, vimos nacer a estos dinosaurios. Además de quedarnos claro que los DINOSAURIOS son OVÍPAROS, también hemos podido imaginar cómo se iban rompiendo sus cáscaras. Eso sí, hemos aprendido que para romperlas usaban partes de su cuerpo: sus patas, garras, morros,... Vaya, que lo de meterlos en agua sólo pasa con los que se han llevado a clase que, aunque muy bien hechos, ¡no son de verdad!

AMANDA y ALEJANDRO ayudaron a salir a sus "bebésdinosaurio"... y CARMEN... El huevo de Carmen era diferente y aunque lo dejamos en agua una semana más que los otros dos, no había forma de que naciese; era duro como una piedra. Al final, leyendo las instrucciones (si es que no hay como leer las instrucciones desde el principio, jeje), descubrimos que había que usar instrumentos para romperlo y que traía un CINCEL. Nos vino genial para hacernos una idea de cómo trabajan los PALEONTÓLOGOS y nos ayudamos de un martillo que tenemos en la caja de herramientas. En este caso nació el dinosaurio más chiquitín que tenemos en clase.

DINOSAURIOS en el PASILLO

Para ambientar el pasillo de la época de los dinosaurios entre todos los alumnos de Infantil, nosotros hemos hecho un PTERANODÓN y un METEORITO.

La primera intención era hacer ambos en 3D y colgarlos del techo. De hecho, para hacer el meteorito empezamos a hacer bolas de papel con las que rellenamos una bolsa muy grande, pero visto lo que costó colgar el Pteranodón, e intuyendo que colgar el meteorito iba a ser mucho más difícil, al final decidimos hacer uno para poner en la pared que nos quedó también muy chulo.

Nos lo hemos pasado genial trabajando con diferentes materiales, examinando los más novedosos (plástico de burbujas), mezclando colores para obtener otros,... y, sobre todo, trabajando en equipo, así que ahora disfrutamos mucho más del resultado.

MASCOTAS que nos emocionan

Hoy ha sido un día especial para Aritz. Nada más llegar, estando aún en la fila para entrar me lo dijo: "Mi perrita LUNA se ha muerto". A los que nos gustan los animales, sobre todo si hemos tenido/tenemos mascota, sabemos lo que significa su pérdida y estaba claro que Aritz necesitaba hablar de ello, así que antes incluso de hacer las rutinas de todas las mañanas ha podido contárselo a sus amigos y todos han manifestado mucha tristeza al saberlo. Aritz nos contó también que ya tiene una cachorrita en casa que se llama KALA y eso, afortunadamente, nos ha alegrado mucho a todos.

Sin duda, Aritz se acordará toda su vida de LUNA, pero ahora toca disfrutar y querer a KALA.

MAGOSTA, último ensayo y fiesta

Éstas son las fotos del último ensayo que tuvimos el jueves y de la fiesta de la Magosta del viernes. Como siempre, lo pasamos fenomenal junto a los que pudisteis venir a celebrarlo con nosotros.
Y como las castañas no aparecen solas en el cole, no se asan solas, los cucuruchos no aparecen por arte de magia, las castañas hay que repartirlas, pelarlas,... muchas gracias a todos los que hacéis que éstas cosas sean posibles.

PSICOMOTRICIDAD y HOJAS

Dado que el tiempo continúa siendo más veraniego que otoñal, hoy hemos tenido PSICOMOTRICIDAD AL AIRE LIBRE aprovechando los recursos que nos ofrece el entorno del colegio. ¡¡Vaya emoción han expresado los peques cuando se lo he dicho!! 
No han parado: paseo tranquilo de calentamiento, recogida de HOJAS que aprovecharemos para uno de los juegos del viernes (fiesta de la magosta), saltos para seguir calentando y carreras siguiendo circuitos donde lo han dado todo.
¿Y cómo se han portado?... Mejor imposible, así que contentísimos ellos y contentísima yo. 

MAGOSTA... ya queda menos

Como el viernes que viene celebraremos en el cole la fiesta de la MAGOSTA, ya hemos empezado a ensayar las canciones todos juntos. ¡Qué bien lo vamos haciendo y cómo nos gusta juntarnos todos!

Esta vez ensayamos en el aula de 3 años, así que aprovechamos para recordar muchas cosas.

Encantados con los MATERIALES que aportáis las FAMILIAS

Muchísimas gracias a todos los que habéis podido aportar algún tipo de material de DINOSAURIOS al aula. Además de aprender un montón con ellos, ¡¡nos lo estamos pasando bomba!!

OTOÑO en nuestras ventanas

Para decorar las ventanas de nuestra clase en este primer trimestre hemos escrito con pincel las letras de la palabra OTOÑO con los colores característicos del mismo: AMARILLO, NARANJA y MARRÓN. 

Como todos los niños han escrito la palabra completa, hemos conseguido reunir un montón de "O", "T" y "Ñ".